La valutazione a scuola: correggere o valorizzare?
Prestare maggiore attenzione alle risorse degli studenti, ai loro punti di forza e non solo a ciò che manca, conferisce valore al loro impegno e li rende attivi dei loro processi di apprendimento.
Prestare maggiore attenzione alle risorse degli studenti, ai loro punti di forza e non solo a ciò che manca, conferisce valore al loro impegno e li rende attivi dei loro processi di apprendimento.
Il PDP è un importante strumento che permette di predisporre un progetto educativo adeguato alle difficoltà e ai punti di forza dello studente con DSA. Quale normativa regola il PDP? Chi è coinvolto nella sua stesura?
La motivazione degli studenti è strettamente collegata con la percezione che egli ha delle proprie competenze e con il tipo di relazione che instaura nel contesto scolastico. In che modo allora supportare la motivazione degli studenti?